在2025年全民终身学习活动周全国总开幕式上，广东终身学分银行（以下简称广东学分银行）“标准互认、学分互通、人才互动，构建粤港澳大湾区人才发展新范式”案例成功入选教育部职成司和教育部职业教育发展中心联合推出的“学习型社会建设重点任务典型案例”，这一成果，彰显了广东在终身学习领域的重大突破，展现了其在粤港澳大湾区建设中，以“标准互认、学分互通、人才互动”为核心，构建人才发展新范式的卓越实践，为全国学习型社会建设提供了大湾区样本。

（二）学分互通：搭建终身学习的立交桥
广东学分银行运用大数据、区块链、人工智能等数字化技术构建“四位一体”（终身学习电子档案、资历名册、信息管理平台、实体中心）服务平台。在这里，知识学业、技能培训、岗位能力等资历成果相互交织，形成一张覆盖大湾区的学习网络。对学习者而言，终身学习档案记录成长轨迹，学习成果展示厅彰显个人成就，学分认定与资历认证服务确保学习价值得到认可；对教育培训机构，平台提供统一能力标准，助力优化课程；对用人单位，以能力为导向的评价机制，实现精准人才选拔。目前，全省114所高校参与试点，153万余个终身学习账户、1460万个学习成果存储于此，226万次学分认定和转换，这些数据生动展现学分银行在大湾区学分互通中的强大效能。

（三）人才互动：激活大湾区的人才池
       在粤港澳大湾区建设进程中，广东学分银行积极推动三地教育合作。通过促成《粤港资历框架合作意向书》《粤澳教育培训及人才交流合作意向书》的签署，建立粤港工作例会、培训工作坊等机制，稳步推进资历框架对接与质量保障建设。
       在实际合作中，成果斐然。香港赛马会广州赛马培训有限公司的见习骑师证书纳入广东资历名册；香港港专学院与学分银行开展深度合作；珠海横琴的粤澳技能人才评价工作站，创新实施“一试三证”模式，4002人获证。这些实践，让大湾区人才真正实现“流动起来”，为建设高水平人才高地注入源源不断的活力。
二、典型案例的示范意义与未来展望
       广东学分银行入选“学习型社会建设重点任务典型案例”，是其在大湾区人才发展探索中的重大胜利。“标准互认、学分互通、人才互动”的新范式，为全国其他地区提供了可借鉴的经验。未来，随着广东学分银行不断优化升级，它将持续发挥大湾区人才发展引擎作用，吸引更多人才参与终身学习，推动学习型社会建设迈向新高度，助力粤港澳大湾区成为全球人才汇聚的新高地！