为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于健全终身学习体系、完善学习成果认证转换制度的部署要求，在安徽省教育厅指导下，安徽省终身教育学分银行近日印发《关于推进微专业学习成果存储、认证、转换与应用的实施意见（试行）》（皖学银〔2026〕2号），着力构建“单科课程独立认证、微专业体系整合认证”的阶梯式成果管理机制。

《实施意见》明确，微专业是高校及具备办学资质的单位自主设置的模块化、轻量化课程体系，旨在以较短周期、较少学分培养学习者特定领域的专业能力与职业素养，是主修专业的补充与拓展。服务对象重点覆盖普通高校在校生、继续教育学习者及社会学习者三类群体。《实施意见》要求严把准入标准，确保认证结果可记录、可追溯、可转换，同时实行名录动态管理。此外，积极推动成果全域通用，建立“统一审核、全省归集”的存储与认证流程，经认证的微专业学习成果实现全省全域可查、可验、可用。

此次《实施意见》的出台，标志着安徽省在深化学分银行建设、推动学习成果存储、认证、转换与应用方面迈出重要一步，将有力畅通终身学习成长通道，为构建全民终身学习体系提供有力支撑。

来源：安徽省终身教育学分银行