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学习成果框架是目前我国继续教育领域各类学习成果实现认证、积累与转换的共同参照系。它具有国际上通行的资格框架的功能,通过相关标准和规范,能够有效提高学习成果的透明性,可比性和转换性。

现阶段学习成果框架共分6个等级(见下图),从第一至第六,第一级为最低级,第六级为最高级。各个等级的成效特性,由一套学习成果等级指标加以描述。根据我国国民经济行业分类标准,框架中的学习成果分属于20个行业领域。同时,根据学习成果的不同呈现形式,可将其分为普通教育学习成果、职业教育学习成果、继续教育学习成果和非正式学习成果四种类型。

学习成果框架

无一定形式学习成果

学习成果框架中各个等级学习成果的成效特性,由一套学习成果等级指标加以描述。等级指标描述指明该等级对应的每个学习成果所承载的知识、技能以及能达到的能力(对知识和技能的运用能力,简称“能力”)水平。学习成果参照等级指标描述,确定其在学习成果框架中的等级。

学习成果框架等级描述指标包括知识、技能和能力三个维度。其中,知识维度描述学习成果所获得的事实性、技术性和理论性知识;技能维度描述学习成果所能达到的认知、技术、沟通和表达等各类技能;能力维度则描述学习成果在知识、技能应用方面表现出的自主性、判断力和责任感。具体的等级描述如下表:

等级描述

序号 行业 编码 总数量 行业方向名称 行业方向编码 职能名称 职能编码 数量
1 邮政 YZ 61 营销 YX 销售 XS 31
策划 CH 30
2 煤炭 MT 33 矿井安全 AQ 通风 TF 12
煤矿开采 KC 5
煤矿机电设备管理 GL 3
煤矿供电 GD 3
井巷工程 JH 3
矿山压力及控制 KY 3
煤矿电气设备维修 DX 3
煤矿机械设备维修 JX 1
3 汽车 QC 7 汽车维修 WX 发动机检修 FJ 2
电气设备检修 QJ 2
底盘检修 DJ 2
汽车维护 QW 1
4 物流 WL 28 第三方物流 HY 市场开发 SC 5
财务管理 CW 5
运输管理 YS 4
客户服务 KF 3
外协资源管理 WX 3
系统管理 XT 2
仓储管理 CC 5
安全管理 AQ 1
5 信息技术 XJ 18 技术研发 YF Web前端开发 WQ 5
Android开发 AK 6
平面设计 PM 4
网络管理 WG 3
6 社会工作 SG 11 服务 FW 老年社会工作服务 LN 11
7 机械 jx 18 工业机器人 IR 软件集成 SI 10
电气集成 EI 8
机械集成 MI 0
运行维护维修 RM 0
设备装调 SA 0
3D打印工艺设计 PD 0
8 教育 JY 0 学前教育 XQ 保教能力 BJ 0
信息技术应用能力 JS 0
9 商业 SY 0 市场营销 YX 销售 XS 0
市场 SC 0
客服 KF 0
10 物业管理 WG 0 项目管理与服务 XM 房屋及设施设备维修、养护、管理 SS 0
项目运营 XY 0
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